No âmbito da disciplina de matemática foi proposto a realização do projeto ITEC. Este consistia na criação de um website com matéria referente a geometria e medida, para assim, o aluno autonomamente estudar em caso de dúvidas sem necessitar da ajuda de familiares ou explicadores.
Durante o projeto não houve discórdias entre os elementos do grupo, tendo assim um trabalho mais produtivo. Apenas houve alguns conflitos em termos de organização do site.
Para a estrutura do site usámos as seguintes aplicações:
-Geogebra (para a construção de polígonos);
-Scratch (para fazer uma das animações);
-Go Animate (para fazer as animações da página inicial ,apresentação);
-Team Up (para realização oral do blogue);
- Paint (para a formação de certas imagens);
-Microsft Word (para a realização de um esquema referente a trapézios e para a colocação de marcas de água).
Com este projeto as aulas de matemática foram mais divertidas pois utilizamos novos meios de aprendizagem. Para além de expandirmos o nosso conhecimento a nível de aplicações.
Para a realização do website utilizamos a ajuda da professora Sónia Barbosa e consultamos o manual "Matematicamente falando" e o respetivo caderno de atividades para a realização dos exercícios também tendo utilizado o manual para tal.
Durante o projeto não houve discórdias entre os elementos do grupo, tendo assim um trabalho mais produtivo. Apenas houve alguns conflitos em termos de organização do site.
Para a estrutura do site usámos as seguintes aplicações:
-Geogebra (para a construção de polígonos);
-Scratch (para fazer uma das animações);
-Go Animate (para fazer as animações da página inicial ,apresentação);
-Team Up (para realização oral do blogue);
- Paint (para a formação de certas imagens);
-Microsft Word (para a realização de um esquema referente a trapézios e para a colocação de marcas de água).
Com este projeto as aulas de matemática foram mais divertidas pois utilizamos novos meios de aprendizagem. Para além de expandirmos o nosso conhecimento a nível de aplicações.
Para a realização do website utilizamos a ajuda da professora Sónia Barbosa e consultamos o manual "Matematicamente falando" e o respetivo caderno de atividades para a realização dos exercícios também tendo utilizado o manual para tal.
Conclusion of the project
Bearing in mind the maths curriculum it was suggested to produce the ITEC project. This involved the creation of a website with subjects relating to geometry and measurement, to previed indepent study without the help of parents or teachers.
During the project there weren't troubles with the group members, so we had a better productive work. But in the organization of the website we had some conflits.
To the structure of the website we used the following applications :
- Geogebra ( for the construction of polygons);
- Scratch ( for one of the animations);
- Go Animate (to make the animations of the home page);
- Team Up ( for the oral Blog ) ;
- Paint ( for forming certain images );
- Microsft Word ( for the construction of a scheme related to trapezoids and for placing watermarks ) .
With this project, the math classes were much funnier because we used new ways of learning, in addition to expand our knowledge at the level of applications.
To carry out the website we were coordinated by teacher Sónia Barbosa and consult the manual "Matemáticamente falando " to help us and the respective notebook of activities for the exercises and also used the manual for that.
During the project there weren't troubles with the group members, so we had a better productive work. But in the organization of the website we had some conflits.
To the structure of the website we used the following applications :
- Geogebra ( for the construction of polygons);
- Scratch ( for one of the animations);
- Go Animate (to make the animations of the home page);
- Team Up ( for the oral Blog ) ;
- Paint ( for forming certain images );
- Microsft Word ( for the construction of a scheme related to trapezoids and for placing watermarks ) .
With this project, the math classes were much funnier because we used new ways of learning, in addition to expand our knowledge at the level of applications.
To carry out the website we were coordinated by teacher Sónia Barbosa and consult the manual "Matemáticamente falando " to help us and the respective notebook of activities for the exercises and also used the manual for that.